外国孩子的优点（外国人对小孩的教育）

今天给各位分享外国孩子的优点的知识，其中也会对外国人对小孩的教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

中国孩子和外国孩子相比,优势是什么?不是又是什么?

1、你可以在国际青少年各项比赛中领略到，中国教育的孩子基础理论相对于外国要扎实很多，这源于老师在小学初中对学生进行背书式的教育，但是在大学的时候，你就能知道中国的小孩子在思维创新，实践方面根本是个低能儿，学不会团体合作和自学能力低。

2、第六个方面就是中西方家庭对孩子教育的类型不同。外庭注重培养孩子的社会技能和情绪控制能力，认为这方面出了问题走向社会吃不开。所以西方小孩子的家长要是觉得自己孩子胆子特别小就特别担心。第七个是关心的问题不同。外国好多有孩子的社会交往技能培训班。

3、中式教育的优点：系统化、大规模的教育根据中国的人口情况，小班制、零散的教育组织方式并不适合中国学生，并且这种教育方式可以让学生少走弯路，有目的、有计划地安排学生的教育和升学，有利于整体学习氛围的营造。

4、中国的孩子往往与父母同睡的时间较长，独立性的培养相对较晚。国外的宝宝从出生时就有自己的婴儿房，很早就开始独立睡觉，并且在家务和自理方面也更早地承担责任。家庭角色分工：在中国，传统上男性负责外出工作，女性负责家务和育儿，但随着社会的发展，这种观念正在逐渐改变。

5、外国的孩子更具有创造力，他们是经过启发式的教学，而中国式的孩子，更注重于模仿力。外国的孩子他们是属于散发性的思维。可以选择自己喜欢做的事情，对自己感兴趣的事情，也乐意多去做一做，而中国的孩子，却不能这样，因为他们往往会被各种课占用了自己的失口时间和玩耍时间比较，没有自由。

1、一：非常独立。我们的父母由于都比较溺爱自己的孩子，所以把很多的人都养成了巨婴，就连上大学的时候，都是全家一起上阵，妈妈铺床，爸爸拿箱子，而大学生就在旁边玩手机，看到这一幕，我们真的是惊呆了。

2、重视独立性方面的培养其实日本的小学生很少有家长送去学校，他们大部分是独自上学或者同社区的小孩子结伴而行，由校车统一安排接送。

3、可能是日本的教育比较靠欧美化，只是比较，当然它也很传统。

4、第六个方面就是中西方家庭对孩子教育的类型不同。外庭注重培养孩子的社会技能和情绪控制能力，认为这方面出了问题走向社会吃不开。所以西方小孩子的家长要是觉得自己孩子胆子特别小就特别担心。第七个是关心的问题不同。外国好多有孩子的社会交往技能培训班。

5、二是没有诱拐小孩的，小孩子可以自由的在外面玩耍。一些小学生上学，放学都一个人坐车回家。没有家长接送的习惯。三是交通事故没有中国那么多，开车的人的安全意识很高。在日本是车让人，而不像在中国，开车的人横冲直闯的，所以交通事故很多。过马路日本人都是看红绿灯，绝不像中国那样横穿马路。

语言能力语言发展的关键期在3－10岁，也就是幼儿期到小学中年级之间，中国在这个时期不重视孩子们的语言训练和阅读水平的提高，据中美跨文化心理学比较，中国幼儿的阅读水平比美国儿童低1－5年。

因为中国的孩子和外国的孩子教育方式都不一样，我们处在一个不同的教育体制的生活都是不一样的学习方式。国外的孩子一般童年都比较轻松，然后上了大学之后就会开始比较累，但是国内的话就是上了中学比较累，然后大学话就是很轻松，就是一种完全相反的体制。

中国孩子：由于学业压力大，中国孩子可能会出现较多的心理问题，如焦虑和抑郁。家长和教师往往更关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的心理健康。外国孩子：西方教育系统更加注重孩子的心理健康，学校通常会提供心理咨询和支持服务。家长也会更多地关注孩子的情感需求，帮助他们建立健康的心理状态。

中美两国文化历史背景不同，教育也有所差异。很多人认为中国基础教育扎实，美国一些教育学者也在呼吁向亚洲包括中国学习基础教育。“数学神童”与 “数学白痴”先看中国人怎样教育小孩。很多人认为，小孩像个空瓶，吸收能力特别强，于是有计划、有目的、有步骤地往里灌输知识。

中美初等教育的目标存在差异：中国教育注重发展儿童的智力，追求高分，导致儿童承受巨大压力。而美国教育则专注于培养儿童的创造力。在教育方式上，美国采取宽松的“放羊”风格，鼓励儿童发挥想象；中国则采用严格的“填鸭”式教学，让孩子们在题海战术中辛苦学习。