小学高年级班主任工作小妙招（小学高年级班主任工作经验交流会发言稿）

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成长之路丨做好班主任工作中12个小妙招!

1、每周写两千字班主任工作随笔有不少青年班主任崭露头角，其经验之一就是坚持写班主任工作随笔；许多在班主任工作上有所建树的教育专家，其成功的诀窍之一就是坚持笔耕。写作是班主任专业成长的必经之路。

2、班主任，这个学校里最小的主任，却是最重要的一颗螺丝钉，如何成长这是一个重要的命题，三年站住脚，五年成气候，如果不能也要一直保持成长的状态。而班主任的专业成长可多方使力，再来精进。工作室引领，聚是一把火，散是满天星。都说专业成长是需要引领的，确实如此。

3、记录生命成长的思维。用数码相机或者文字来记录学生成长的点点滴滴，反思自己的工作得失，积累教育智慧。这一点做得也不够好，以后要继续努力。寄教育于活动的思维。开展解手链、信任游戏、一分钟能干些什么等活动，有针对性地教育学生，这些活动我都了解，可是平时没有落实在工作中。

4、学会思考。思，让人思维敏捷。思，使你工作效率事半功倍。“师傅领进门，修行在个人”，平时观摩、学习、培训给教师提供学习素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考，善于思考，认真分析，不断总结，才能获得收益，是自己得到提高。学会研究。

5、保持好奇心，不断学习：知识就是力量。养成终身学习的习惯，不断探索新事物。阅读书籍、参加课程、与他人交流，这些都会开阔我们的视野，丰富我们的思想。好奇心是创新和创造力的催化剂，它可以为我们打开无限的可能性。培养积极的心态，感恩生活：当我们心怀感恩，就会发现生活中处处是美好。

1、小学班主任班级管理小妙招：小学班主任要改变管理观念在日常的班级管理中，班主任要以身心换真心的方式与学生相处，用爱心去感染学生。班主任在日常教学过程中，要学会用赞赏、鼓励的态度进行日常教学工作，这样学生在学习形态下就会轻松愉悦，对他们的身心健康以及学习兴趣都有着极大的提升。

2、妙招一：值日班长制每天由一名同学担任“值日班长”，负责当天的班级管理，并做好相关记录——写好《班长日志》，还得向孩子们推荐一句名言警句等。刚开始时，孩子们不知道怎样管理，管理什么，怎么记录，记录什么。

3、小学班主任管理班级的技巧　　建好班干部队伍一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。素质高、能力强的班干部是协助班主任管理班级，开展班级工作的左膀右臂。那么，班干部的选拔与培养就显得尤其重要了，如何选拔呢？首先，教师要独具慧眼、发掘人才。

4、小学班级管理的方法措施建立班级规章制度，形成好的班风建立班级规章制度从小学生到校的第一天起，就给学生提出一些具体的要求，如作息时间，教室内不许大声吵闹等，以给学生良好的印象，并尽快出台有针对性的班规班训，给学生以高效、严谨务实之感。

5、小学班主任班级管理的有效方法　　遵循公平、公正的原则，促进班级和谐整体发展小学生由于多方面的原因在学习上会呈现出差异性，从而形成了优等生、中等生、差生，而在班级管理工作中，班主任尤其要公平对待，忽略学生间的差异，平等地对待每一位学生。

6、小学班主任如何有效管理班级注意积累教师的教育艺术，不断提高运用水平教师努力提高自身的教育素质，在平时的教学与生活中，勤于思考，勤于分析，及时扑捉教育新理念，新信息。教师的教育艺术，尤其是教师的语言表达艺术更为重要，时刻应具有精心操作的技术意识，技术手段和技术标准。

班主任工作千头万绪。但始终需要围绕“用心”才能够班级工作有序进行，并且能够做到有声有色。一张小卡片的使用会成为一个班级美好的开始！在开学的前一天，当我们了解了学生的姓名和一些基本情况以后，我们就可以给每一位同学，用小卡片写一张姓名卡片。

专业发展共同体。这个主要指加入班主任工作室，一个人走得快，一群人走得远，专业发展共同体是新教育实验下教师专业化成长的有效手段。我暂时不做班主任工作了，幸运的是加入了新网师，走向了专业成长之路。

我在开学的时候，给每一位同学准备了一个大信封，然后在网上搜集了很多我喜欢的文艺范的小卡片，隔几天，我就会在卡片上写几句我想对某个同学说的话，比如，：“今天看到你为班里的同学搬桌子和椅子，觉得这么温暖的你真是我眼中最美的风景。

吃方便面，收集卡片，欣赏卡片，早上起不来，早饭吃不到，再去买方便面，又可以收集卡片；课间吃方便面，午饭时不感到饥饿，所以午饭不吃也行，午饭没吃下午两三点又感到饥饿，再去买方便面，到吃晚饭时又不太想吃，晚自习饿了再啃吃方便面……这些线索串联起来，构成了有些学生这种不良行为的“死循环”。

心理及班级实际设立各种颇具特色的班级节日，比如特长展示日、班级无批评日、交换使用作业日、夸奖同桌日、读书节、科技节、艺术节等。自我警示卡自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上内容有：自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等。

以我的经验，首先是要让学生喜欢你，喜欢这个老师。那样他们在自己喜欢的人面前就会想要赢得对方的好感。